Landelijk Onderwijsplatform MDT (LOM)
Het Landelijk Onderwijsplatform MDT (LOM) ondersteunde scholen in het vso, vo, mbo en ho bij het integreren van MDT in het onderwijs. Hiermee vormde MDT een waardevolle aanvulling op onder andere burgerschap en loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB).
Het LOM richtte zich daarbij op onderwijsprofessionals en beleidsmakers die werkten aan onderwijsontwikkeling en -beleid, waarbij MDT goed aansloot op thema’s als burgerschap, LOB, de wet Van school naar duurzaam werk en passend onderwijs.
Wat omvatte het project?
Regionale MDT-onderwijsnetwerken, gericht op leren van en met collega’s.
Inspirerende bijeenkomsten over de kansen van MDT in het onderwijs.
Actuele informatie over subsidiemogelijkheden rondom MDT.
MDT-ateliers, waarin scholen inzicht kregen in de inbedding van MDT en de opbrengsten voor vso, vo, mbo en ho.
Praktische tools en voorbeelden die direct toepasbaar waren in het onderwijs.
Online inspiratie en updates over ontwikkelingen binnen MDT en onderwijs.
Het project Landelijk Onderwijsplatform MDT liep van januari 2024 tot en met juli 2026 en is inmiddels afgerond. Verzamelde kennis en tools blijven beschikbaar en geactualiseerd via deze MDT-onderwijskennisbank.
Via LinkedIn blijft het platform: Landelijk Onderwijsplatform MDT actief voor uitwisseling, het delen van actuele ontwikkelingen en updates en zullen nieuwe publicaties daar worden gedeeld. Vragen of aankondigingen kunnen hier worden gedeeld door rechtstreeks contact met de beheerders van het platform. Voor contact, zie onderaan deze pagina.
Handreikingen
Wet van school naar duurzaam werk (vso, mbo, isk)
Burgerschap (mbo)
MDT-ateliers
Interviews LOM
Rondom MDT-onderwijs zijn uiteenlopende onderwijsprofessionals gesproken die hun ervaringen hebben gedeeld. Hier vind je al deze inspirerende verhalen en voorbeelden.
Interview vo: Interviews met vo-experts - Kom uit dat klaslokaal!
“Kom uit dat klaslokaal. Ga mensen ontmoeten, ervaar waar je goed in bent en wat je leuk vindt en probeer iets positiefs bij te dragen aan de samenleving.” Roland Louwerse en Wendy Koopmans zijn vanuit het vo vurig pleitbezorgers van onderwijs dat verder gaat dan de vier muren van het klaslokaal. En dankzij deze diepgewortelde overtuiging zijn zij bevlogen leden van het MDT-expertteam.
Interview mbo: MDT vraagt stukje omdenken van traditioneel onderwijs
En zo stond ROC Mondriaan in Den Haag ineens het middelpunt van de belangstelling. Bestuursvoorzitter Hans Schutte reageerde in klare taal over het afschaffen van de subsidie voor MDT: “Onze studenten verdienen deze kansen en wij blijven ons hiervoor inzetten.” Die uitspraken waren een steun in de rug, een extra aanmoediging om MDT duurzaam te verankeren binnen de structuur van mbo-scholen.
Interview mbo: MDT helpt studenten om iemand te zijn
Volgens Koen Vos, oud-practor Brede Vorming bij Firda, draait onderwijs om kennisvergaring én misschien nog belangrijker: het ontwikkelen van een betekenisvolle relatie met de wereld om ons heen. Daarin speelt MDT als krachtige brug tussen opleiding en maatschappelijke betrokkenheid een cruciale rol.
Interview mbo: ROC Mondriaan wil vlammen
ROC Mondriaan in Den Haag, een onderwijsorganisatie met 26 scholen, kwam onlangs in het nieuws, omdat ze hoe dan ook blijven inzetten op de Maatschappelijke Diensttijd. Zelfs als de subsidie vanuit de overheid zou komen te vervallen.
Interview ho: De toekomst en uitdagingen van MDT in het hoger onderwijs
MDT is dé motor voor de emancipatie van jongeren, maar ‘gevaren’ liggen op de loer, onder meer in de vorm van geplande onderwijsveranderingen. Toch is voorzichtig optimisme over de toekomst en invulling van MDT op zijn plaats, vinden en uitdagingen van MDT in het hoger onderwijs.
Praktijkvoorbeelden
Voor het LOM werden praktijkvoorbeelden opgehaald bij scholen. De ene keer lag de nadruk meer op burgerschap, de andere keer op LOB, maar altijd stond MDT centraal.
De verschillende praktijkvoorbeelden zijn hieronder per onderwijssector te vinden.
Hoger Onderwijs
Voortgezet Speciaal Onderwijs
MBO
Voortgezet Onderwijs
Webinars
Deze reeks webinars en videofragmenten laat zien hoe MDT vorm kreeg binnen het voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs.
Betrokkenen deelden hun ervaringen en verhalen: van studenten en docenten tot directeuren, projectleiders en MDT-coördinatoren.
Voortgezet Onderwijs
MBO
Regionale netwerken
Er zijn regelmatig fysieke en online bijeenkomsten georganiseerd om informatie, praktijkvoorbeelden en ervaringen uit te wisselen. De verslagen van deze bijeenkomsten zijn beschikbaar op deze pagina.
Onderwijsinhoudelijk relevante thema’s
MDT heeft verbindingen met verschillende onderwijs gerelateerde thema’s als: LOB, burgerschap, Voortijdig schoolverlaters en Wet van school naar duurzaam werk. Deze zijn op deze pagina bij elkaar gebracht met doorlink mogelijkheden naar de verschillende organen die je meer over kunnen toelichten over de meerwaarde van MDT voor deze thema’s.
Artikelen
LOM
Wet van school naar duurzaam werk
Contact
Voor vragen kun je terecht bij team Verduurzaming en Regionale Verankering binnen MDT, via o.zamantouti@doemeemetmdt.nl
Via LinkedIn blijft het platform: Landelijk Onderwijsplatform MDT actief. Voor vragen, updates en berichten vanuit het netwerk kun je terecht bij Wim Haveman, beheerder van dit platform.